Какого цвета небо?
11 Oct 2013 17:45![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
ahilaesВозможно, нижеследующее - давно порванный баян, тогда прошу ссылок, было бы интересно. Мне эта навязчивая идея пришла в голову очень давно, просто сформулировать такую околесицу всегда было лень. Но вот сподобился, критикуйте.
Давайте представим такой варварский эксперимент.
Новорожденному ребенку надевают очки, которые со стороны глаз ребенка представляют собой миниатюрные телеэкраны, а со стороны внешнего мира – видеокамеры.
Далее всю свою жизнь ребенок видит мир только через эти очки.
Устройство видеокамеры повторяет устройство глаза (опустим наличие палочек, оставим колбочки): три типа светочувствительных элементов, каждый из которых реагирует на красный, зеленый и синий цвета спектра соответственно. Телеэкраны устроены аналогично и состоят из трех типов светоизлучающих элементов.
Далее, представим себе «нормальную» ситуацию: проводник от синего фотосенсора приходит к синему светоизлучателю, от красного – к красному, от зеленого – к зеленому. При этом очки не вносят никаких искажений в наблюдаемый мир. И ребенок видит в них точно так же, как без очков.
Но мы возьмем и перепутаем провода. Например, провод от красного сенсора будет иди к зеленому излучателю, и от зеленого сенсора – к красному излучателю.
Для стороннего наблюдателя очевидно, что получаемая ребенком картинка будет искажена. Т.е. он будет видеть не те цвета, что «на самом деле».
А каково будет восприятие самого ребенка? Если ему с самого начала будут показывать, например, красный сигнал светофора, и говорить: вот это красный цвет, а потом показывать на зеленый и говорить: вот это зеленый, он их так и запомнит. И не перепутает, и всегда будет правильно переходить дорогу. Просто тот «красный» цвет, который мы видим красным, он будет видеть зеленым, но называть и считать его красным.
И если мы не будем знать о специальном устройстве его очков, то мы никогда не догадаемся, что на самом деле такой ребенок видит мир совсем иначе, чем мы. Он возьмет краски и будет рисовать, и нарисует совершенно, по нашему мнению, правильно. В этой картине трава для нас будет зеленой, вот только он-то и траву, и эту краску видит, с нашей точки зрения, красной.
И, как и мы, которые без очков, такой ребенок тоже скажет «какое небо голубое», даже если синий сенсор у него будет подключен к зеленому светоизлучателю.
Ну, и так далее. Надеюсь, понятно.
А теперь забудем про чертовы очки. Они у каждого из нас в голове.
Господа, а вы в самом деле уверены, что у нас у всех проводки в голове проложены одинаково? Вы уверены, что мы все одинаково видим этот мир?
Мы одинаково называем, потому что нас научили так называть.
А не может ли так быть, что картинка у нас у всех разная? Вот только установить это никоим образом невозможно.
И не стоит ли забыть про какой бы то ни было «объективный взгляд на мир»?..
Давайте представим такой варварский эксперимент.
Новорожденному ребенку надевают очки, которые со стороны глаз ребенка представляют собой миниатюрные телеэкраны, а со стороны внешнего мира – видеокамеры.
Далее всю свою жизнь ребенок видит мир только через эти очки.
Устройство видеокамеры повторяет устройство глаза (опустим наличие палочек, оставим колбочки): три типа светочувствительных элементов, каждый из которых реагирует на красный, зеленый и синий цвета спектра соответственно. Телеэкраны устроены аналогично и состоят из трех типов светоизлучающих элементов.
Далее, представим себе «нормальную» ситуацию: проводник от синего фотосенсора приходит к синему светоизлучателю, от красного – к красному, от зеленого – к зеленому. При этом очки не вносят никаких искажений в наблюдаемый мир. И ребенок видит в них точно так же, как без очков.
Но мы возьмем и перепутаем провода. Например, провод от красного сенсора будет иди к зеленому излучателю, и от зеленого сенсора – к красному излучателю.
Для стороннего наблюдателя очевидно, что получаемая ребенком картинка будет искажена. Т.е. он будет видеть не те цвета, что «на самом деле».
А каково будет восприятие самого ребенка? Если ему с самого начала будут показывать, например, красный сигнал светофора, и говорить: вот это красный цвет, а потом показывать на зеленый и говорить: вот это зеленый, он их так и запомнит. И не перепутает, и всегда будет правильно переходить дорогу. Просто тот «красный» цвет, который мы видим красным, он будет видеть зеленым, но называть и считать его красным.
И если мы не будем знать о специальном устройстве его очков, то мы никогда не догадаемся, что на самом деле такой ребенок видит мир совсем иначе, чем мы. Он возьмет краски и будет рисовать, и нарисует совершенно, по нашему мнению, правильно. В этой картине трава для нас будет зеленой, вот только он-то и траву, и эту краску видит, с нашей точки зрения, красной.
И, как и мы, которые без очков, такой ребенок тоже скажет «какое небо голубое», даже если синий сенсор у него будет подключен к зеленому светоизлучателю.
Ну, и так далее. Надеюсь, понятно.
А теперь забудем про чертовы очки. Они у каждого из нас в голове.
Господа, а вы в самом деле уверены, что у нас у всех проводки в голове проложены одинаково? Вы уверены, что мы все одинаково видим этот мир?
Мы одинаково называем, потому что нас научили так называть.
А не может ли так быть, что картинка у нас у всех разная? Вот только установить это никоим образом невозможно.
И не стоит ли забыть про какой бы то ни было «объективный взгляд на мир»?..
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 11 Oct 2013 15:21 (UTC)no subject
Date: 11 Oct 2013 16:18 (UTC)Но тут вспоминается сюжет, неоднократно использованный авторами фантастики.
О линзах, которые, будучи вставлены в глазницу, так искажают окружающую реальность, что для владельца линз засранный сарай выглядит, как роскошный дворец, черствая лепешка имеет вкус изысканного торта и так далее.
:-)
no subject
Date: 11 Oct 2013 22:01 (UTC)no subject
Date: 12 Oct 2013 12:48 (UTC)Линза потерялась, проводки коротнули.
Но я, собственно, о том, что если у всех проводки в голове располагаются по-разному, то нет никаких оснований утверждать, что вот такое-то их расположение правильное, а такое - нет. Никто не может знать, как надо перепаять проводки.